文章基本信息
- 标题：Conflicts during Science concept formation in early childhood: barriers or turning points?
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- 作者：GLYKERIA FRAGKIADAKI
- 期刊名称：Review of Science, Mathematics and ICT Education
- 印刷版ISSN：1792-3999
- 出版年度：2020
- 卷号：14
- 期号：1
- 页码：113-128
- DOI：10.26220/rev.3367
- 出版社：University of Patras
