出版社：FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau
摘要：Esta resenha tem por objetivo fazer uma reflexão sobre o livro “Nas margens do Ensino Médio: jovens de escolas públicas em processo de afastamento” (2017), de Sueli Salva, Nara Vieira Ramos, Elisete Medianeira Tomazetti e Ethiana Sarachin da Silva Ramos (professoras e ex-acadêmica, respectivamente), da Universidade Federal de Santa Maria, destacando as principais ideias da obra, bem como delimitando resultados e procedimentos metodológicos utilizados.
关键词：Ensino Médio;relação com a escola;processo de afastamento.
