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文章基本信息

  • 标题:GÊNERO EM LIVROS DIDÁTICOS: ANÁLISE DE DOIS LIVROS DA EJA (LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS)
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  • 作者:Renata Kabke Kabke Pinheiro ; Márcia Alves da Silva
  • 期刊名称:Atos de Pesquisa em Educação
  • 印刷版ISSN:1809-0354
  • 出版年度:2019
  • 卷号:14
  • 期号:2s1
  • 页码:792-814
  • DOI:10.7867/1809-0354.2019v14n2s1p792-814
  • 出版社:FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau
  • 摘要:N o Brasil, apesar de a docência ser exercida majoritariamente por mulheres, é possível perceber uma falta de conhecimento sobre os estudos feministas e de gênero. Isso pode ter reflexos em sala de aula, já que os livros didáticos muitas vezes trazem representações de gênero estereotipadas, podendo influenciar a construção da identidade das estudantes. Neste estudo, observamos como a mulher é representada e qual sua representatividade nas imagens dos livros de Língua Portuguesa e Língua Estrangeira selecionados pela rede municipal de ensino para a Educação de Jovens e Adultos em nossa cidade. Nosso objetivo é fornecer um exemplo de como essa observação crítica pode ser feita pelas/os docentes e servir de base para um trabalho em sala de aula visando desconstruir as representações estereotipadas, a invisibilidade e o desprestígio da mulher.
  • 关键词:EJA;gênero;imagens;livros didáticos
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