出版社：FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau
摘要：Os órgãos de educação muito recentemente estão se adaptando para a inclusão de indígenas e quilombolas no contexto universitário através de ações afirmativas prevendo o ingresso desses sujeitos aos cursos das mais diversas áreas. Nesta conjuntura, estaria à universidade preparada para receber a diversidade que estes trazem, bem como comprometer-se com a valorização cultural e saberes que cada membro destas comunidades possui, para que estes desiguais não venham a optar por uma possível evasão? Este artigo tem por objetivo tracejar breve relato referente a gêneses do subprograma de Auxílio ao Ingresso nos Ensinos Técnico e Superior, denominado PAIETS Indígena e Quilombola, bem como expor as estratégias criadas com foco no enfrentamento das problemáticas que surgem a partir do ingresso das comunidades tradicionais no ensino superior.
