摘要：Este artículo tiene como objetivo comprender como se ha dado la inserción del Espiribol en las escuelas públicas de Sombrio/SC y como esta actividad de la cultura corporal es abordada actualmente en las clases de educación Física de este municipio. La investigación ha sido de campo, realizada por medio de entrevistas con cuatro maestros de Educación Física jubilados y diez maestros que actúan. Se constató que el Espiribol se ha insertado en las escuelas del municipio desde la década 1970. En la actualidad es abordado en las escuelas como recreación, pero en las clases de Educación Física la actividad no es tratada como contenido de la Cultura Corporal.↓O artigo teve por objetivo compreender como se deu a inserção do Espiribol nas escolas públicas de Sombrio/SC e como esta atividade da cultura corporal é abordada atualmente nas aulas de Educação Física deste município. A pesquisa foi de campo, em que foram realizadas entrevistas com quatro professores de Educação Física aposentados e dez professores que lecionam atualmente. Constatou-se que o Espiribol está inserido nas escolas do município desde a década de 70. Atualmente é abordado nas escolas como recreação,porém nas aulas de Educação Física a atividade não é tratada como conteúdo da Cultura Corporal.
其他摘要：The article aimed to understand how the insertion of the Espiribol in the public schools of Sombrio /SC was and how this Corporal Culture activity is approached in the Physical Education classes, currently, from this municipality. The research was the field one, in which interviews were conducted with four retired Physical Education teachers and ten teachers who teach nowadays. It was verified that the Espiribol has been inserted in the schools from Sombrio/SC since the decade of 70’s. At the moment it is considered in the schools as it was recreation, but in the Physical Education Classes the activity is not treated as Corporal Culture content.
