摘要：Uticaj programa ritmičke gimnastike na koordinaciju utvrđen je klasičnim eksperimentom sa paralelnim grupama. Istraživanje je realizovano u osnovnoj školi '20. oktobar' na uzorku učenica petog razreda. Eksperimentalnu grupu činilo je 34, a kontrolnu 30 učenica. Eksperiment je trajao osam nedelja, odnosno 24 nastavna časa. Za procenu opšte i specifične koordinacije upotrebljeni su motorički testovi, i to tri opšta i pet specifičnih testova. Posle osmonedeljnog vežbanja utvrđeno je da je eksperimentalni program vežbanja bio efikasan i da je doveo do značajnog napredovanja ispitanika iz eksperimentalne grupe. Za razliku od njih, ne može se reći da je osmonedeljno vežbanje ostavilo značajniji uticaj na opštu i specifičnu koordinaciju ispitanika iz kontrolne grupe koji su vežbali prema standarnom školskom programu fizičkog vaspitanja.
