出版社：Fondo Editorial Universidad Cooperativa de Colombia
摘要：Propósito: analizar los niveles de depresión y su influencia en la presencia de ideación suicida entre estudiantes de secundaria. Métodos: es un estudio transversal, observacional y comparativo. La muestra incluyó 447 estudiantes que respondieron: el inventario Beck de depresión, la escala Beck de ideación suicida, la escala Hamilton para la depresión y un cuestionario de factor de riesgo elaborado por un profesor. El análisis estadístico incluyó descripción de variables, un coeficiente de correlación de Pearson y una regresión múltiple. Resultados: sesenta y seis (14.8%) estudiantes presentaron riesgo suicida y 29 han hecho un intento. Casi 34% de los estudiantes presentaron algún grado de depresión de acuerdo con la escala Hamilton. Conclusiones: hay una correlación fuerte entre la depresión y el comportamiento suicida. Es importante hacer conciencia de los signos tempranos de depresión como un factor que puede potenciar el riesgo de intentos de suicidio.↓Objetivo: Analisar os níveis de depressão e sua influência na presença de ideação suicida em estudantes do ensino médio. Métodos: estudo transversal, observacional e comparativo. A amostra incluiu 447 alunos que responderam: o Inventário de Depressão de Beck, a Escala de Ideação de Suicídio de Beck, a Escala de Hamilton para depressão e um questionário de fatores de risco elaborado ex professor. A análise estatística incluiu uma descrição das variáveis, coeficiente de correlação de Pearson e regressão múltipla. Resultados: Sessenta e seis estudantes (14,8%) apresentaram risco de suicídio e 29 já haviam feito tentativa de suicídio. Quase 34% dos alunos apresentaram algum nível de depressão de acordo com a Escala de Hamilton. Conclusões: Existe uma forte correlação entre comportamentos suicidas e depressão. É importante aumentar a conscientização sobre os primeiros sinais de depressão como fator de risco que pode potencializar o risco de tentativa de suicídio.
其他摘要：Purpose: To analyse the levels of depression and its influence on the presence of suicide ideation among high-school students. Methods: cross-sectional, observational, and comparative study. The sample included 447 students who answered the following: the Beck Depression Inventory, the Beck Scale for Suicide Ideation, the Hamilton Scale for depression and a risk factor questionnaire elaborated ex professor. Statistical analysis included a description of variables, Pearson’s correlation coefficient, and multiple regression. Results: Sixty-six students (14.8%) presented with suicide risk and 29 had made a suicide attempt. Almost 34% of the students presented some level of depression according to the Hamilton Scale. Conclusions: There is a strong correlation between suicidal behaviours and depression. It is important to raise awareness of the early signs of depression as a risk factor that may potentiate the risk of a suicide attempt.
关键词：depresión;estudiantes de secundaria;intento suicida;ideación suicida
