首页    期刊浏览 2024年11月13日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Tarih Pedagoji Programı Öğrencilerinin Gözüyle Değer Eğitimi: Trabzon Örneği
  • 本地全文:下载
  • 作者:İsmail Hakkı DEMİRCİOĞLU ; Ebru DEMİRCİOĞLU ; İnanç GENÇ
  • 期刊名称:Değerler Eğitimi Dergisi
  • 印刷版ISSN:1303-880X
  • 电子版ISSN:2667-7504
  • 出版年度:2016
  • 卷号:14
  • 期号:32
  • 页码:59-78
  • 出版社:Ensar Nesriyat Ticaret A.S.
  • 摘要:Öz Bu çalışmanın amacı, 2014-2015 eğitim ve öğretim yılında Karadeniz Teknik Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Tarih Öğretmenliği Pedagoji Programı’na devam eden öğretmen adaylarının değer eğitimiyle ilgili görüşlerini ortaya koymaktır. Öğretmen adayları, Türkiye’deki farklı üniversitelerin tarih bölümlerinden mezun olan öğrencilerdir. Araştırmaya 19 kadın ve 18 erkek olmak üzere toplam 37 öğrenci katılmıştır. Araştırma nitel bir anlayışla gerçekleştirilmiş olup, çalışmada veri toplama aracı olarak açık-uçlu anket kullanılmıştır. Anket, 2014-2015 eğitim ve öğretim yılı Bahar Yarıyılında uygulanmıştır. Elde edilen veriler önce okunmuş daha sonra kodlanmıştır. Kodlamanın ardından kategoriler oluşturulmuştur. Elde edilen veriler ışığında, öğretmen adaylarının çoğunluğunun tarih derslerinin değer eğitimini desteklemesi gerektiğini düşündükleri anlaşılmaktadır. Buna karşın, aday öğretmenlerin çoğunluğunun değer kavramı ve değer eğitimi konusunda yeterli bilgi ve beceriye sahip olmadıkları anlaşılmaktadır.
  • 关键词:Değer eğitimi ; Tarih eğitimi ; Öğretmen adayı
  • 其他关键词:Valuese ducation ; History education ; Teacher candidates
国家哲学社会科学文献中心版权所有