首页    期刊浏览 2024年09月21日 星期六
登录注册

文章基本信息

  • 标题:İnternet ile Yeni Medyalarda Çocuk ve Gençlik Yazını
  • 其他标题:İnternet ile Yeni Medyalarda Çocuk ve Gençlik Yazını
  • 本地全文:下载
  • 作者:Hikmet ASUTAY
  • 期刊名称:Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
  • 印刷版ISSN:1305-7766
  • 电子版ISSN:2587-2451
  • 出版年度:2007
  • 卷号:9
  • 期号:2
  • 页码:138-147
  • 出版社:Trakya University
  • 摘要:Elektronik ortamlar çağını yaşadığımız günümüzde TV yayınlarının yanı sıra ağ ortamı, CD ve bilgisayar gibi araçlardan yazın alanında da gerek üretim, gerek yayın aşamasında büyük ölçüde yararlanıldığı görülmektedir. Bu bağlamda çocuk ve gençlik yazını da bu araçlardan en çok yararlanan alanlardan biridir. Ülkemizde henüz yeni olmasına karşın özellikle internet ortamında giderek daha fazla çocuk ve gençlik yazını alanında yayın yapan siteler, CD ortamlarında görsel-işitsel metinler yayınlanmaktadır. Bu çalışmada, anılan çoklu ortamlarda yayınlanan çocuk ve gençlik yazını metinleri, ele alınan örneklerden yola çıkılarak metin türü açısından elektronik metin yapısı ve biçemi irdelenecektir.
  • 其他摘要:At a time when we live in an age of multimedia, the production and publication of child and jouth literature make use of TV programmes, compact discs and computers. Within this context, one of the fields that make use of these tools is childrens and youth literature. Although it is a new process in Turkey, web sites publish more and more child and youth literature and by means of CDs audio-visual texts are published. Childrens and Youth books include CDs. In cinema, the world of cartoons and childrens and youth literature are significant target consumers. In this study, childrens and youth literary texts which have been published in the above mentioned multi-media texts will be analyzed with examples. In this respect ,the structur of electronic text and their style will be studied in terms of text type
  • 关键词:Çocuk ve gençlik yazını ; yeni medyalar ; hipermetin ; görsel metin
  • 其他关键词:Child and Youth Literature ; Recent Medias ; Hypertext ; visual texts
国家哲学社会科学文献中心版权所有