摘要：Son zamanlarda “girişim ve girişimcilik” terimleri artık bütün dünyada kullanılmaya başlanmıştır. Bu faaliyetlerin uygulanması sonucunda bireyler gerek kişisel gerekse de örgütsel olarak bir takım girişimlerde bulunmakta ve girişimci olmaktadırlar. Toplumsal olarak girişimcilik faaliyetlerini ilerletebilmek için ise eğitim kısmı devreye girmekte ve oldukça büyük önem arz etmektedir. Bu çalışmada Türkiye’de birçok üniversitede ders olarak okutulan ve bazı üniversitelerde bölüm olarak yer alan girişimcilik konusu ve girişimcilik eğitiminin nasıl olması gerektiği üzerinde durulmuştur. Örnek olarak ele alınan girişimcilik eğitimi ise Süleyman Demirel Üniversitesi’nde devam etmekte olan Ağ ve Teknoloji Odaklı Uygulamalı Girişimcilik Projesi (ATOG)’dir. Girişimcilik eğitimini teorik çerçevenin dışına çıkarak aktarmakta olan ATOG projesi, oyun tabanlı bir eğitim sistemi anlayışına sahiptir. Oyun tabanlı olarak aktarılmakta olunan eğitim öğrencilerin teorik bilgilerini pratikte uygulayabilmelerini sağlamaktadır. ATOG projesi aynı zamanda eğitimi alan öğrenciler ile iş dünyasının ileri gelen isimlerini bir araya getiren bir mentor sistemine de sahiptir. Bu sistem sayesinde öğrenciler iş fikirlerini ve çalışmalarını mentorlara danışarak daha iyi hale getirmeye çalışmaktadırlar. Proje sonunda ise öğrenciler iş fikirlerini bir sunum yoluyla mentor ve jüri üyelerine sunmakta ve iş fikirlerini hayata geçirme fırsatı elde etmektedirler. Yapılan bu çalışmada ATOG projesi eğitim içeriği ve süreci aktarılmakta ve değerlendirilmektedir.
其他摘要：Recently, the term “enterprise and entrepreneurship” have been widely used throughout the world. At the end of various activities, both individuals and organizations attempt to become an enterprise, and they would. However, in order to improve these attempts, the role of the education is significant, and the study examines the subject of enterprise and entrepreneurship education, which is taught as a course in various universities in Turkey, and how these universities should be focused the idea of teaching. ATOG project is one of the ongoing educations in enterprise and entrepreneurship, presented as an example in Süleyman Demirel University. ATOG aims to focus on game-based training rather than giving theoretical information. Therefore, game-based education allows students to apply theoretical knowledge in practice. Another advantage of ATOG is to give an opportunity to bring students and important businessmen together, so the students could easily exchange their opinions and ideas with these supervisors who specialized in the field. At the end of the project, to gain an opportunity to make their project real, they present their ideas via presentations to the grand jury. In the study, the educational content and process of ATOG project are transferred and evaluated.
关键词：Girişimcilik ; Girişimcilik Türleri ; Girişimcilik Eğitimi ; Ağ ve Teknoloji Odaklı Girişimcilik Eğitimi
其他关键词：: Entrepreneurship ; Types of Entrepreneurship ; Entrepreneurship Education ; Network and Technology-Oriented Entrepreneurship Trainning
