摘要：Öz Akranlarına göre ileri bir yeteneğe sahip özel öğrenciler toplumların kalkınmalarını sağlayacak tüm dinamiklerin anahtarları konumundadırlar. Çoğu zaman fark edilmeyen bu yüzden bir kayıp olarak değerlendirebileceğimiz üstün yetenekli öğrenciler bazen de öğretmenler tarafından kendi kendine yetebilir düşüncesi ile ihmal edilebilmektedirler. Özellikle görsel sanatlar alanında öğretmenlerin mesleki yeterlikleri üstün yetenekli öğrencilerin akademik ve sanatsal ilerlemesinde büyük öneme sahiptir. Bu bakımdan eğitim öğretim alanında yaşanan hızlı değişimlere paralel olarak öğretmenlerin de kendilerini yenile meleri üstün yetenekli öğrencilerin eğitimi açısından oldukça önemlidir. Bu doğrultuda bu çalışmada görsel sanatlar öğretmenlerinin sanatta üstün yetenek tanımları ve bu alanda üstün yetenekli öğrencilere yönelik eğitsel faaliyetler incelenmiştir. Araştırmanın verileri yarı yapılandırılmış görüşme formundan elde edilmiş, veriler içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Katılımcıların görüşlerinden elde edilen veriler belli kavramlar ve kategoriler etrafında bir araya getirilerek okuyucunun anlayabilece ği bir düzen içinde sunularak yorumlar yapılmıştır.
