期刊名称：International e-Journal of Educational Studies
电子版ISSN：2602-4241
出版年度：2019
卷号：3
期号：5
页码：47-57
DOI：10.31458/iejes.480799
出版社：IEJES
摘要：Astronomi, kişiye kazandırdığı doğru düşünmeyle birlikte kavram düzeyinde bilginin algılanması ve öğrencilerin uzay-zaman ilişkisi kurabilme becerilerinin geliştirilmesi açısından önemi gittikçe artan bir bilim dalıdır. Gelişmiş ülkelere bakıldığında astronominin, öğrencileri fen bilimlerine yönlendirmek ve fen bilimleri derslerini sevdirmek amacıyla etkin bir şekilde kullanıldığı görülmektedir. Astronomi ile ilgili yapılan çalışmaların artırılmasıyla ülkemizde eğitim ve öğretim düzeyinin gelişmesi yönünde olumlu sonuçlar elde edileceği öngörülmektedir. Bu çalışmada da, betimsel içerik analizi ile astronomi konusunda yapılan çalışmaların belli temalar altında toplanarak bütünsel bir bakış açısıyla analiz edilmesi amaçlanmıştır. Çalışmada, ULAKBİM Ulusal Veri Tabanı ve YÖK Ulusal Tez Merkezi eğitim alanında yer alan dergilerde yayımlanmış makaleler taranmış ve astronomi temel alanı içinde yer alabilecek makaleler incelenmiştir. Yapılan incelemeler sonucunda çalışmaların analizi için bazı temalar belirlenmiştir. Bu temalar, amaç, yöntem, örneklem düzeyi, veri toplama araçları, veri analiz yöntemi, sonuç ve önerilerdir. Çalışmanın sonuçlarına göre astronomi ile ilgili yapılan çalışmaların yeterli olmadığı belirlenmiştir. Bununla ilgili olarak araştırmanın sonuçları doğrultusunda astronomi ile ilgili çalışmaların çeşitli örneklemler üzerinde yapılması aynı zamanda çeşitli yöntem ve tekniklerin kullanılarak kavram yanılgılarının giderileceği öğrenme ortamlarının oluşturulması konusunda önerilerde bulunulmuştur.
其他摘要：Astronomy is a science of increasing importance in terms of perceiving knowledge at the concept level and developing students' ability to establish space-time relation as well as gaining right thinking.With the increase in the studies on astronomy,it is predicted that positive results will be obtained for the development of education and training level in our country.In this study, descriptive content analysis and astronomy studies are aimed to be gathered under certain themes and analyzed with a holistic perspective.In this study,articles published in the journals of ULAKBİM National Database and YÖK National Thesis Center were scanned and articles that could be included in astronomy are examined. As a result of the studies,some themes were determined for the analysis of the studies.These themes are purpose, method,sample level,data collection tools,data analysis method,results and suggestions. According to the results of the study,it was determined that the studies on astronomy were not sufficient.In line with the results of the study,it was suggested that studies on astronomy were carried out on various samples and at the same time suggestions were made to create learning environments in which misconceptions would be solved by using various methods and techniques.
