期刊名称：International Journal of Geography and Geography Education
电子版ISSN：2630-6336
出版年度：2013
期号：20
页码：79-100
出版社：Marmara University
摘要：Öz Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) uygulama ve projeye dayalı olması ve öğrenci-öğretmen-okul ekseninde topluma pek çok yenilikler sunması gibi nedenlerle Coğrafya Dersi Öğretim Programı’nda desteklenmekte ve imkânlara bağlı olarak öğretmenlerin CBS kullanmaları veya CBS’den faydalanmaları önerilmektedir. Öğretmenlerimizin CBS’den etkin biçimde faydalanabilmeleri için örnek CBS uygulama ve projeleri sunulması bu alanda büyük bir ihtiyacı karşılama adına faydalı olacaktır. Bu çalışmada, belirtilen amacı gerçekleştirmek için CBS ile öğretimin iki önemli ayağından biri olan proje geliştirme ayağında örnek bir çalışma ortaya konmaya çalışılmış ve öğretmenlerimizin benzer uygulamalar gerçekleştirmelerine yol gösterici olması hedeflenmiştir. Çalışma ile öğrenciler; grup halinde, öğrenci merkezli, bilgisayarın etkin kullanıldığı, yüksek motivasyonlu, gerçek yaşama dayalı bir araştırma, inceleme, analiz yapma, sorun çözme ve sonuca ulaşma süreci içinde yer almışlar, çeşitli bilgi ve becerilerini keşfetme, kullanma ve geliştirme imkânı bulmuşlar ve çalışmalarını bir ürünle sonuçlandırmışlardır.
关键词：Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS); CBS İle Öğretim; Proje Geliştirme
