首页    期刊浏览 2025年07月17日 星期四
登录注册

文章基本信息

  • 标题:COĞRAFYA EĞİTİMİNDE YÜKSELEN PARADİGMA: SÜRDÜRÜLEBİLİR BİR DÜNYA
  • 本地全文:下载
  • 作者:Seçil ALKIŞ
  • 期刊名称:International Journal of Geography and Geography Education
  • 电子版ISSN:2630-6336
  • 出版年度:2013
  • 期号:15
  • 页码:55-64
  • 出版社:Marmara University
  • 摘要:Öz Bilindiği gibi, 2005–2014 arasındaki süre Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitim Onyılı’dır. Şüphesiz ki eğitim, sürdürülebilirliği başarmada en önemli araçtır ve coğrafya eğitimi de gerekli bilgi, beceri, değer ve tutumları kazandırarak Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitim Onyılı’nın amaçlarına ulaşılmasında büyük bir katkı sağlayabilir. Buradan hareketle çalışmada, coğrafyanın sürdürülebilir kalkınma için eğitim konusunda önemli bir rol oynağı üzerinde durulmaktadır.
  • 关键词:Sürdürülebilirlik; Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitim; Coğrafya Eğitimi
国家哲学社会科学文献中心版权所有