首页    期刊浏览 2024年11月23日 星期六
登录注册

文章基本信息

  • 标题:IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 7 PRABUMULIH
  • 本地全文:下载
  • 作者:Hasanah Hasanah
  • 期刊名称:Conciencia
  • 印刷版ISSN:1412-2545
  • 电子版ISSN:2622-7304
  • 出版年度:2015
  • 卷号:15
  • 期号:1
  • 页码:85-104
  • DOI:10.19109/conciencia.v15i1.6134
  • 出版社:Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • 摘要:Potret pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 7 Kota Prabumulih yang kurang mengoptimalkan pengembangan kapabilitas peserta didik, baik yang menyangkut cipta, rasa, dan karsa, serta peserta didik kurang memiliki kesempatan untuk berpikir kritis, logis, kreatif, dan inovatif. Penelitian ini mengunkap masalah bagaimana proses perencanaan, implementasi dan faktor pendukung dan penghambat Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Negeri 7 Kota Prabumulih. Artikel ini merupakan hasil penelitian yang penulis lakukan pada semester gazal tahun pelajaran 2012/2013 di SMP Negeri 7 Kota Prabumulih. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa SMP Negeri 7 Kota Prabumulih sudah mengimplementasikan model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 7 Kota Prabumulih sesuai dengan prosesdur yang ditentukan dan proses pembelajaran yang dilaksanakan terdiri dari kegiatan awal, inti dan penutup sudah sesuai dengan prencanaan dan penyiapan pra pembelajaran sebelumnya.
  • 其他摘要:Portrait of teaching in junior high school (SMP) State 7 Prabumulih less to optimize the development of the capabilities of learners, both concerning the idea, feeling, and intention, as well as learners, lack the opportunity for critical thinking, logical, creative, and innovative. The research reveals the problem of how the planning process, implementation, and enabling and inhibiting factors Education Unit Level Curriculum (KTSP) on the subjects of Islamic Education (PAI) in SMP Negeri 7 Prabumulih. This article is the result of research by the author in the first semester of the school year 2012/2013 in SMP Negeri 7 Prabumulih. These results indicate that the SMP Negeri 7 Prabumulih already implemented models Education Unit Level Curriculum (KTSP) on the subjects of Islamic education in SMP Negeri 7 Prabumulih accordance with the procedure determined and the learning process that consisted of the initial activities, the core, and the cover is in conformity with the preparation of a pre-planning and previous learning.
  • 关键词:Implementasi;KTSP dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)
  • 其他关键词:Implementation; (KTSP) and Learning of Islamic Education (PAI)
国家哲学社会科学文献中心版权所有