出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Com os avanços tecnológicos, foi ofertado a opção do uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), possibilitando maior interatividade no cotidiano do ensino de nutrição estimulando os educadores a representarem suas práticas pedagógicas. O presente estudo tem como objetivo relatar a experiência do emprego do ambiente virtual no ensino de nutrição na perspectiva dos alunos. A disciplina “Nutrição Experimental e Práticas em Pesquisas” foi ministrada a 49 alunos do 6° e 7° período do Curso de Graduação em nutrição, dos quais 26 responderam um questionário com questões fechadas, sendo uma questão aberta sobre o uso do AVA. Os alunos consideraram o AVA uma ferramenta facilitadora da aprendizagem, do processo de construção do conhecimento e interação entre alunos, professores e tutores enriquecendo, assim, o compartilhamento de ideias e permitindo uma aprendizagem significativa e colaborativa. O estudo revelou a necessidade de aperfeiçoar o uso de AVA no ensino de graduação em nutrição.
