出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Apesar de ser menos notificado, o abuso psicológico de professores contra estudantes existentes e traz sérios danos à vítima. Considerando a falta de estudos e o reconhecimento da qualidade dos instrumentos que visam verificar e avaliar um determinado fenômeno, este estudo teve como objetivo desenvolver a Escala de Violência Psicológica contra Estudantes Universitários (EVIPSI) que mede os comportamentos violentos exibidos pelos professores contra estudantes universitários. Este estudo adotou o modelo de elaboração segundo o construto de Pasquali com base em três procedimentos (teóricos, empíricos e analíticos). A versão final da escala foi organizada em 28 itens, divididos em duas dimensões: ações hostis do (s) professor (es) ao aluno; e estresse estudantil em relação à (s) professora (s). O processo de validação de conteúdo ocorreu durante o procedimento teórico, que em associação com outras categorias de validação, cumprindo os procedimentos empíricos e analíticos possam obter uma validação efetiva da escala elaborada.
关键词：Development of psychological tools; Psychological violence; College education.
