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文章基本信息

  • 标题:O impacto do uso de tecnologias no desempenho docente – estudo comparativo entre Brasil e Portugal
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  • 作者:Pedro Miguel Marques da Costa ; Generosa do Nascimento ; Marcelo Borges Rocha
  • 期刊名称:Revista de Ensino de Ciências e Matemática
  • 电子版ISSN:2179-426X
  • 出版年度:2020
  • 卷号:11
  • 期号:6
  • 页码:607-623
  • DOI:10.26843/rencima.v11i6.2697
  • 出版社:Universidade Cruzeiro do Sul
  • 摘要:Este artigo é parte da dissertação de mestrado cujo objeto de estudo foi a Avaliação de Desempenho Docente, através de uma análise comparativa entre duas instituições de ensino particular, uma localizada em Portugal e outra no Brasil. A Avaliação de Desempenho Docente é um importante instrumento, para as escolas e para os professores, pois promove o desenvolvimento profissional, a motivação do corpo docente e conduz à reflexão, à melhoria do desempenho dos professores e da qualidade do ensino. Para o efeito foram realizadas entrevistas com professores para investigar o impacto do uso de tecnologias no desempenho docente. A maioria dos entrevistados percebe a importância da tecnologia para suas práticas e, ambas instituições incentivam seu uso por considerarem que facilita o desempenho do professor e a aprendizagem dos alunos.
  • 关键词:Avaliação de Desempenho Docente;Novas Tecnologias;Novas Metodologias de Ensino.
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