摘要：O Projeto Rondon tem criado oportunidades, especialmente na saúde, para que universitários interajam com comunidades vulneráveis, socializando saberes e discutindo soluções coletivamente. O Agente Comunitário de Saúde (ACS) é um personagem fundamental na implementação do Sistema Único de Saúde (SUS), fortalecendo a integração entre os serviços de saúde e a comunidade. Mesmo com muitos avanços, a formação dos ACS permanece um desafio. Este estudo relata a experiência de um projeto de extensão na elaboração, desenvolvimento e realização de uma capacitação para ACS no município de Lindoeste, Paraná. As oficinas foram elaboradas multidisciplinarmente por acadêmicos de enfermagem, nutrição, psicologia e engenharia ambiental. Adotou-se o conceito ampliado de saúde, abordando conceitos do SUS, promoção e prevenção, educação ambiental, nutrição, humanização, além de demandas locais. A utilização de metodologias ativas e de temas relacionados à comunidade permitiram a troca de saberes, criando um espaço em que todos puderam expor suas opiniões e assim buscar soluções para os problemas locais. O desconhecimento dos ACS sobre os conceitos do SUS foi um desafio para o aprofundamento da discussão, moldando o debate muitas vezes num modelo pedagógico clássico. Um ponto positivo foi a integração e colaboração entre os ACS a partir do entendimento dos impactos que o processo de trabalho pode trazer ao município. A partir da capacitação dos ACS, ficou evidente a importância de os projetos de extensão estarem em consonância com as necessidades do território que, no presente trabalho, revelou a necessidade de elaboração e realização da educação continuada dos ACS.
关键词：Sistema Único de Saúde; Atenção Primária à Saúde; Educação Continuada; Relações Comunidade-Instituição
