摘要：Este artigo é resultado de uma pesquisa realizada no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, pela Universidade Estadual de Roraima, e teve como objetivo avaliar a contribuição da Feira de Ciências Estadual de Roraima – FECIRR, para a Divulgação Científica no estado, segundo concepções de professores dos anos finais do ensino fundamental, participantes da FECIRR. A metodologia consistiu de uma pesquisa de campo do tipo qualitativa, onde aplicou-se um questionário contendo cinco questões a dez professores durante a XXVI Feira de Ciências Estadual de Roraima ocorrida em novembro de 2018 no Parque Anauá, situado na capital Boa Vista. Buscou-se com isso, informações sobre o envolvimento de alunos e professores na Feira de Ciências e a relação do processo como um todo para o desenvolvimento de habilidades como as presentes no novo documento normativo, a Base Nacional Comum Curricular - BNCC. Os resultados demonstraram que as Feiras de Ciências contribuem significativamente para a Divulgação Científica em Roraima. Sendo necessário incentivar a popularização de eventos como esses para colaborar no processo de ensino e aprendizagem dos alunos, bem como, permitir que a comunidade tenha acesso às informações científicas levantadas.
关键词：Feira de Ciências; Ensino de Ciências; Aprendizagem.
