摘要：O objetivo do texto é analisar a trajetória de atuação do Conselho Nacional de Secretários de Educação – CONSED e as influências dos movimentos pela internacionalização sobre seus discursos e suas ações. Com esse propósito, caracteriza-se a atuação do Conselho, especialmente os sentidos discursivos que configuram sua representação institucional, destacando-se, em seguida, os alinhamentos mais recentes com setores privados e com organismos supranacionais que promovem e difundem a ideia de internacionalização com foco na Educação Básica. O CONSED é uma entidade nacional que representa, em vários âmbitos, os sistemas de Educação Básica dos estados da federação no Brasil. O trabalho mostra que esses vínculos de aproximação se ampliam, rapidamente e de distintas formas, promovendo, inclusive, novas relações da entidade com as redes públicas de ensino. Trata-se de um estudo qualitativo, do tipo documental, em base de dados de fontes primárias.
