期刊名称：AMBIENTE & EDUCAÇÃO - Revista de Educação Ambiental
印刷版ISSN：2238-5533
出版年度：2020
卷号：25
期号：2
页码：481-511
DOI：10.14295/ambeduc.v25i2.11491
出版社：Universidade Federal do Rio Grande
摘要：O objetivo foi identificar, analisar, compreender e descrever a área geográfica de abrangência do PPGEA-FURG, tomando como referência a origem e o local de atuação dos egressos. Os dados foram coletados no 1.° trimestre de 2019, no sistema da FURG, Plataforma Lattes, Linkedin e outros. Foram titulados 343 mestres e 104 doutores, 88,63% e 87,50% oriundos de cursos de graduação realizados em Rio Grande e Pelotas, predominando modalidades de Ciências Humanas. Estes municípios são residência de 76,38% dos mestres e 82,69% dos doutores. O processo seletivo ocorre na FURG, dificultando o ingresso de candidatos de outras regiões. A relação do número de formados por orientador é inferior a um, para o que contribui a evasão, que precisa ser investigada. The graduates on environmental education of the Universidade do Rio Grande – FURG: Where did they come from and where are they The objective was to identify, analyze, understand and describe the geographic area covered by the graduation program on Environmental Education of the Universidade Federal do Rio Grande – PPGEA-FURG, taking as a reference the origin and place of work of the graduates. Data were collected in the 1st quarter of 2019, in the FURG database system, Lattes curricular database, Linkedin and others. PPGEA has graduated 343 masters and 104 doctors, 88.63% and 87.50% from undergraduation in Rio Grande and Pelotas, with a predominance of Human Sciences modalities. These municipalities are home to 76.38% of masters and 82.69% of doctors. The selection process takes place at FURG, making it difficult for candidates from other regions to enter. The ratio of graduates per advisor is less than one, which contributes to dropout, and needs to be investigated.
