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文章基本信息

  • 标题:A imagem do profissional médico nas redes sociais
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  • 作者:Aeligton Filho ; Nícolas Rosal Lemos ; Jordânia da Silva Santos
  • 期刊名称:Revista Brasileira de Educação e Saúde
  • 印刷版ISSN:2358-2391
  • 出版年度:2020
  • 卷号:10
  • 期号:3
  • 页码:85-91
  • DOI:10.18378/rebes.v10i3.7808
  • 出版社:GVAA - Grupo Verde de Agroecologia e Abelhas
  • 摘要:A imagem do profissional médico é construída pelos sujeitos a partir do conceito de saúde que é assumido por cada um deles. Assim, é possível fazer referência aos paradigmas explicativos do processo saúde-doença revelados socialmente. As redes sociais contribuem para a veiculação dessa imagem e são capazes de propagar uma construção repleta de símbolos e significados. Aqui, buscamos analisar a imagem do profissional médico veiculada nas redes sociais, assim como os símbolos que são associados a essa categoria profissional. Realizamos um estudo exploratório-descritivo com base nas imagens referentes ao profissional médico que foram veiculadas na rede social Instagram . As imagens foram obtidas manualmente durante o mês de abril de 2019, diariamente e de forma ininterrupta, a partir das seguintes hashtags: #medico, #medica, #medicos e #medicas. O estudo esteve fundamentado no método de análise da imagem proposto por Joly. Foram obtidos duzentos registros diferentes, divididos em oito unidades de significado, a saber: centrado na doença; fragmentação; práticas assistenciais; tecnologias de diagnóstico; equipamentos e acessórios médicos; educação em saúde e educação na saúde; trabalho em equipe; e, interação profissional de saúde e usuário. A imagem do médico veiculada nas redes sociais pode ser compreendida a partir dos paradigmas explicativos do processo saúde/doença com ênfase no modelo biomédico e no modelo de determinação social. Esses paradigmas revelam visões distintas sobre a saúde e de como a atividade médica deveria ser exercida. Por meio da análise dos registros, percebemos a simplificação desses profissionais e das suas atividades.
  • 关键词:Profissional de saúde; Medicina; Redes Sociais; Pesquisa Qualitativa; Hermenêutica;
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