首页    期刊浏览 2024年11月07日 星期四
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Sensibilidade ao contexto na identificação de estados afetivos aplicados à educação: um mapeamento sistemático
  • 本地全文:下载
  • 作者:Sandro Oliveira Dorneles Sandro Oliveira Dorneles ; Debora Nice Ferrari Barbosa ; Jorge Luís Victória Barbosa
  • 期刊名称:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
  • 电子版ISSN:1679-1916
  • 出版年度:2020
  • 卷号:18
  • 期号:1
  • 页码:162-175
  • DOI:10.22456/1679-1916.105921
  • 出版社:CINTED/UFRGS
  • 摘要:Estudos apontam como tendência o uso de lentes emocionais e a relevância das emoções ou estados afetivos para as interações educacionais. Aliado a isso, e considerando as potencialidades da computação ubíqua e afetiva, cresce o entendimento da importância do uso de informações contextuais na identificação de sinais afetivos e sociais. Dessa forma, esse estudo apresenta uma revisão da literatura sobre o uso de informações de contextos na identificação de estados afetivos em ambientes educacionais. Os resultados indicam que os trabalhos fazem uso de canais visuais (50%) e fisiológicos (50%) associados principalmente a informações de contexto, relacionadas a atividades e identidade na detecção de estados afetivos. A revisão identificou ainda, o uso de 27 diferentes estados afetivos com predominância na valência das emoções positivas como felicidade e satisfação ou negativas como frustração e decepção.
  • 关键词:computação afetiva; sensibilidade ao contexto; estados afetivos; ambientes de aprendizagem;
国家哲学社会科学文献中心版权所有