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  • 标题:Interfaces de gênero, infância e educação infantil na pós-graduação em educação brasileira (1996 a 2015)
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  • 作者:Sandro Vinicius Sales dos Santos
  • 期刊名称:Perspectiva
  • 印刷版ISSN:0102-5473
  • 电子版ISSN:2175-795X
  • 出版年度:2020
  • 卷号:38
  • 期号:1
  • 页码:1-22
  • DOI:10.5007/2175-795X.2020.e61812
  • 出版社:Universidade Federal de Santa Catarina
  • 摘要:Neste artigo, propôs-se uma revisão das teses e das dissertações defendidas entre 1996 e 2015 nos Programas de Pós-Graduação em Educação no Brasil e que consideraram as crianças interlocutoras em pesquisas sobre relações de gênero. O objetivo consistiu em analisar a produção acadêmica brasileira do campo da Educação com vistas a compreender as especificidades das investigações sobre gênero, infância e Educação Infantil, a partir da leitura de teses e de dissertações defendidas no período mencionado. O corpus de análise compreendeu cinco teses e 24 dissertações agrupadas nas categorias: pedagogias de gênero produzidas por adultos para as crianças; relações de gênero entre as crianças; e falta de traquejo dos adultos frente às relações de gênero vivenciadas pelas crianças. A análise destacou as principais correntes teórico-metodológicas presentes na investigação sobre a temática, ressaltou as aproximações e os distanciamentos na produção acadêmica e evidenciou a constituição recente de um campo de pesquisas na Pós-Graduação brasileira.
  • 关键词:Relações de gênero;Educação infantil;Produção acadêmica;Gender relationships;Early childhood education;Academic production;Relaciones de género;Educación infantil;Producción académica
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