标题：Intervenção psicológica grupal com pais de crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade em unidade assistencial pública: relato de experiência
其他标题：Group psychological intervention with parents of children with attention deficit disorder and hyperactivity in public care unit: An experience report
期刊名称：Revista da SPAGESP / Sociedade de Psicoterapias Analíticas Grupais do Estado de São Paulo
印刷版ISSN：1677-2970
出版年度：2020
卷号：21
期号：2
页码：126-138
出版社：Sociedade de Psicoterapias Analíticas Grupais do Estado de São Paulo
摘要：O artigo relata uma prática psicológica com um grupo de pais de crianças diagnosticadas com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), no Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CRAS) em um município situado ao noroeste do estado do Rio Grande do Sul (RS). Foram realizados seis encontros semanais, com duas horas e meia de duração e participação de treze pais que integraram o grupo. A estrutura dos encontros consistiu no oferecimento do espaço de escuta para as principais queixas dos pais em relação aos aspectos do TDAH apresentados pelos filhos e psicoeducar sobre os sintomas, curso do transtorno e intervenções para execução no manejo de problemas com os filhos. Como resultado da intervenção, os pais relataram ter melhorado a capacidade de compreender as situações relacionadas ao transtorno dos seus filhos e encontrar soluções assertivas. A intervenção grupal com pais de crianças com TDAH contribuiu como dispositivo para melhorar a qualidade de vida das famílias que vivenciam dificuldades relacionadas aos aspectos do transtorno dos seus filhos.
关键词：Psicologia clínica;Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade;Prática (psicologia);Psicología clínica;Trastorno del déficit de atención con hiperactividad;Práctica (psicología)
其他关键词：Psychology;clinical;Attention deficit disorder with hyperactivity;Practice (psychology)
