首页    期刊浏览 2024年10月06日 星期日
登录注册

文章基本信息

  • 标题:El e-learning como potenciador de las habilidades blandas en la enseñanza de las ciencias de la administración: el caso de la Universidad Estatal a Distancia UNED de Costa Rica
  • 本地全文:下载
  • 作者:Francisco Mora Vicarioli ; Jorge Arce Solano
  • 期刊名称:Ensayos Pedagógicos
  • 印刷版ISSN:1659-0104
  • 出版年度:2020
  • 卷号:15
  • 期号:2
  • 页码:233-252
  • DOI:10.15359/rep.15-2.10
  • 出版社:Universidad Nacional
  • 摘要:Las habilidades blandas son competencias que han tomado un papel primordial en el mundo empresarial y laboral para el debido ejercicio en las diferentes áreas disciplinares. Los profesionales en ciencias de la administración no escapan de esta importante necesidad; en esta investigación, se expone el uso de la modalidad virtual (e-learning) y su apoyo en la enseñanza de las ciencias mencionadas para propiciar el desarrollo de habilidades blandas en los estudiantes de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica. Se obtuvo la colaboración de 32 profesionales en el campo de la administración con experiencia profesional y en docencia universitaria que aportaron hallazgos como: el reconocimiento sobre la pertinencia del e-learning para el desarrollo de competencias tecnológicas y habilidades blandas, entre estas últimas destacaron: la administración del tiempo (autogestión), la comunicación en diferentes formas. Se contó además con la participación de 51 estudiantes de las ciencias de la administración quienes aportaron puntos de vista y permitieron un contraste con la perspectiva docente. Algunos retos que se proponen están: la necesidad de capacitación al respecto y el corto tiempo en el periodo académico que se tiene para incluir actividades que fortalezcan esas competencias o habilidades.
  • 关键词:ciencias administrativas; competencias genéricas; e-learning; educación a distancia; habilidades blandas
国家哲学社会科学文献中心版权所有