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文章基本信息

  • 标题:Perspectivas da produção do conhecimento científico na área de Educação
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  • 作者:Paulo Sérgio de Almeida Corrêa
  • 期刊名称:Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional
  • 印刷版ISSN:1980-9700
  • 电子版ISSN:2175-2613
  • 出版年度:2020
  • 卷号:15
  • 期号:41
  • 页码:105-136
  • DOI:10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2020.Vol15.N41.pp105-136
  • 摘要:Investigou-se os enfoques analíticos adotados nos trabalhos dos autores que elegeram a produção do conhecimento científico em educação como campo de pesquisa. Sob quais perspectivas analíticas os estudos teóricos focalizam a produção do conhecimento científico na área da educação?  Pesquisa bibliográfica sobre a temática produção do conhecimento científico em educação, no período que se estendeu de 1994 a 2018. Por mais que a produção do conhecimento em educação tenha se constituído objeto de estudo de variados autores vinculados a distintas instituições de ensino superior, sua consolidação enquanto campo de pesquisa ainda é recente, tendo recebido maior impulso a partir da década de 2000, período em que se multiplicaram as publicações de artigos científicos, dissertações e teses sobre essa instigante temática. Educação. História da Educação Superior. Pós-Graduação. Produção de Conhecimento.
  • 关键词:Educação; História da Educação Superior; Pós-Graduação; Produção de Conhecimento;
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