出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Este trabalho tem como objetivo discutir, por meio de revisão sistemática de literatura, sobre as possíveis implicações das fake news na formação política e participação sociopolítica juvenil na contemporaneidade. Metodologicamente, o texto é de abordagem qualitativa exploratória subsidiado por revisão de literatura, recorrendo à revisão sistemática das publicações de estudos e pesquisas envolvendo os temas: “formação política e juventude”, “fake news e juventude”, “formação política, juventude e fake news”, “juventude, participação sociopolítica e fake news” nos períodos entre 2005 a 2020 por meio do levantamento bibliográfico realizado no banco de dados de resumos e citações de artigos para jornais/revistas acadêmicos Scopus, e entre 2009 e 2019 através das bases científicas e fontes de pesquisa Scielo (Scientific Electronic Library Online), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e o Google Acadêmico. Para discussão e análise foram utilizadas as categorias juventudes, formação política e fake news. Os resultados sugerem que o debate acerca da formação política juvenil representa a expressão dos novos paradigmas sociais na contemporaneidade frente à estrutura de funcionamento e atuação da produção e disseminação das chamadas fake news no campo político, visto que as fake news têm assumido a condição de agência polarizadora de opiniões no campo político e impactado na formação política dos sujeitos, principalmente entre os jovens. Além disso, partindo do levantamento bibliográfico realizado, percebe-se a necessidade de produções científicas e acadêmicas sobre juventudes, formação política e fake news, haja vista a existência de pouca literatura acerca dessa abordagem de estudo.
其他摘要：This paper aims to discuss, through a systematic literature review, about the possible implications of fake news in political formation and youth socio-political participation in contemporary times. Methodologically, the text has an exploratory qualitative approach subsidized by literature review, resorting to a systematic review of publications of studies and research involving the themes: “political education and youth”, “fake news and youth”, “political education, youth and fake news ”,“ youth, socio-political participation and fake news ”in the periods between 2005 to 2020 through the bibliographic survey carried out in the database of abstracts and citations of articles for academic newspapers / magazines Scopus, and between 2009 and 2019 through the scientific bases and research sources Scielo (Scientific Electronic Library Online), Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES) and Google Scholar. For discussion and analysis, the categories youth, political education and fake news were used. The results suggest that the debate about youth political formation represents the expression of new social paradigms in the contemporary world in view of the structure of functioning and performance of the production and dissemination of so-called fake news in the political field, since fake news has assumed the condition of agency polarizing opinions in the political field and impacting on the political formation of subjects, especially among young people. In addition, based on the bibliographic survey carried out, there is a need for scientific and academic productions on youth, political training and fake news, given the existence of little literature on this study approach.
关键词：Jóvenes; Formación política; Noticias falsas; Participación sociopolítica.
其他关键词：Youth; Political formation; Fake news; Socio-political participation.
