出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：O Transtorno de Espectro Autismo (TEA) é a nomenclatura utilizada para englobar diferentes síndromes marcadas por característica comuns. Abordar crianças com TEA exige do profissional de saúde habilidades, conhecimento e estratégia de cuidado individualizado. O trabalho teve como objetivo descrever aspectos relacionados à assistência de enfermagem à criança com autismo. Tratou-se de uma pesquisa bibliográfica do tipo revisão integrativa da literatura. Os artigos foram obtidos mediante a utilização dos seguintes bases de dados: PUBMED da National Library of Medicine, BVS (Biblioteca virtual da saúde), CINAHL (Cumulatetive Index to Nursing and Allied Health Literature) e Scielo (Scientific Eletronic Library OnLine). Utilizou-se os estudos disponíveis em sua totalidade, publicados nos anos de 2015 até 2020, os idiomas português e inglês. Selecionou-se 12 artigos para a execução da pesquisa, todos versavam sobre intervenções primárias na detecção precoce do transtorno do espectro autista, como a atenção para sinais e sintomas comuns do transtorno, a ausência ou redução do contato visual, baixo interesse nas pessoas, movimentos estereotipados e dificuldade ou ausência da fala; até cuidados após o diagnóstico, os quais incluem estimular a criança em busca da autonomia por meio do processo de enfermagem e praticando a objetividade durante o cuidado e a comunicação com essa criança. Portanto, fatores ambientais e genéticos estão relacionados com a fisiopatologia do distúrbio, bem como os antipsicóticos, a medicina complementar alternativa são eficazes no controle das manifestações clinicas apresentadas pelo autista e os cuidados de enfermagem são fundamentais no acompanhamento do paciente.
其他摘要：Autism Spectrum Disorder (ASD) is a nomenclature used for different simian symbols marked by common characteristics. Approaching children with ASD requires professional health skills, knowledge and individualized care strategy. The work aimed to describe aspects related to nursing care for children with autism. This was an integrative literature review. The articles were used using the following databases: PubMed from the National Library of Medicine, VHL (Virtual Health Library), CINAHL (Cumulative Index of Literature in Nursing and Allied Health) and Scielo (Electronic Scientific Library On-Line). We use the studies available in full texts, published in the years 2015 to 2020, in Portuguese and English. 12 articles were selected to execute the research, all items about primary changes in the early detection of the autistic spectrum, such as attention to common signs and symptoms of disorder, an injury or reduced eye contact, low interest in people, stereotyped movements and difficulty or absence of speech; even care after diagnosis, what are the issues that encourage the child to research through the nursing process and to practice objectivity during care and communication with that child. Therefore, environmental and genetic factors are related to the pathophysiology of disorders, as well as antipsychotics, an alternative complementary medication, which is used to control the clinical manifestations used by professionals and nursing care is fundamental in patient monitoring.
