出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Objetivo: Descrever o processo de prototipação de bolsa de sangue artificial a partir do Design Thinking para ação de educação em saúde sobre terapia transfusional. Método: Estudo descritivo, tipo relato de experiência, sobre prototipação de bolsa de sangue artificial para ação de educação em saúde relacionada à terapia transfusional, a partir dos processos de imersão, ideação e prototipação do Design Thinking, em um hospital público no município do Rio de Janeiro. Resultados: A fase de imersão permitiu uma visão mais ampla do problema central e conexões dos processos voltados à solução. A técnica de Brainstorming sustentou o processo de ideação da prototipação de bolsa de sangue artificial com a realização de discussões e construções coletivas, empáticas e criativas. A prototipação teve início durante a escolha dos ingredientes necessários à confecção do sangue artificial. Testes e ajustes foram realizados para adequação da coloração, viscosidade e permeabilidade. A testagem do protótipo foi realizada em ações de educação em saúde sobre terapia transfusional, com a participação de 93 profissionais de enfermagem. Conclusão: As etapas de imersão, ideação e prototipação do Design Thinking permitiram o desenvolvimento de protótipo de bolsa de sangue artificial, que após testagem, mostrou-se válido, tecnologicamente factível, economicamente viável e com possibilidade de reprodução em outras atividades educacionais.
其他摘要：Objective: To describe the prototyping process of artificial blood bags based on Design Thinking for health education actions on transfusion therapy. Method: Descriptive study, type of experience report, on prototyping of artificial blood bags for health education action related to transfusion therapy, from the processes of immersion, ideation and prototyping of Design Thinking, in a public hospital in the city of Rio de Janeiro. Results: The immersion phase allowed a broader view of the central problem and connections to solution-oriented processes. The Brainstorming technique supported the ideation process of the artificial blood bag prototyping with collective, empathic and creative discussions and constructions. Prototyping started during the choice of the ingredients needed to make the artificial blood. Tests and adjustments were made to adjust the color, viscosity and permeability. The testing of the prototype was carried out in health education actions on transfusion therapy, with the participation of 93 nursing professionals. Conclusion: The Immersion, ideation and prototyping steps of Design Thinking allowed the development of an artificial blood bag prototype, which after testing proved to be valid, technologically feasible, economically viable and with the possibility of reproduction in other educational activities.
关键词：Diffusion of innovation; Education continuing; Blood transfusion; Nursing team.
其他关键词：Diffusion of innovation; Education continuing; Blood transfusion; Nursing team.
