摘要：O objetivo desta resenha é apresentar uma análise crítica da tese intitulada Educação Matemática Crítica e as Implicações Sociais da Ciência e da Tecnologia no Processo Civilizatório Contemporâneo: Embates para Formação de Professores de Matemática.
关键词：Educação Matemática Crítica; Formação de Professores; Equação Civilizatória; Ciência e Tecnologia;
