摘要：Статья посвящена научной судьбе главной жанроведческой модели – «анкеты речевого жанра»
Т. В. Шмелёвой. Обсуждаются причины большой
востребованности «анкеты» в жанроведческих
исследованиях: параметры «анкеты» затрагивают важнейшие аспекты, «болевые точки» жанра; формальная простота и непротиворечивость
«анкеты». Наряду с достоинствами и достижениями (в статье дается их краткая характеристика), показана критика в адрес «анкеты»: недостаточность пунктов «анкеты» (не отражаются
противопоставление первичных и вторичных РЖ,
прямых и косвенных РЖ, речевых и риторических,
культурологические характеристики РЖ и т. п.)
и необщепризнанная расстановка акцентов, т. е.
ранжирование пунктов «анкеты».
Обсуждаются применительно к современному жанроведению те пункты, которые или должны быть,
или могут быть, или уже по факту добавлены
в «анкету», а также теоретическое обоснование
их отношений, что, по мнению автора статьи,
позволит уточнить и некоторые другие пункты
«анкеты». Акцент делается именно на тех пунктах, которые меньше прописаны в «канонической»
«анкете», но которые должны быть использованы для более адекватного исследования жанров
(особенно новых), и уже реально используются.
В частности, подробно обсуждаются пункты:
типологические, в том числе стадиально-типологические и историко-этимологические, характеристики РЖ; определение места жанра в структурно-иерархической типологии; культурологические
и лингвокультурологические характеристики РЖ;
характеристики коммуникативного концепта, через который представляется и осмысляется жанр
и его компоненты; способность жанра образовывать варианты; корпусные и квантитативные
характеристики РЖ; интернет-жанры.
其他摘要：The article reflects the scientific fate of the main genre
model – the “questionnaire of the speech genre” of
T. V. Shmeleva. The author discusses the reasons for
the high demand for the “questionnaire” in genre
studies: the parameters of the “questionnaire” affect the most important aspects, the “pain points”
of the genre; the formal simplicity and consistency
of the “questionnaire”. Along with the advantages
and achievements (the article gives their brief description), the author points to a few critical issues
concerning the “questionnaire”: the lack of items of
the “questionnaire” (the juxtaposition of primary and
secondary speech genres, direct and indirect speech
genres, speech and rhetorical genres, cultural characteristics of speech genres, etc. are not presented in it)
and its crucial points which are not commonly recognized, i.e. the ranking points of the “questionnaire”.
In relation to modern genre studies, the article deals
with the items that either should be or can be, or
have already been added to the “questionnaire”, as
well as the theoretical justification of their relations,
which, according to the author of the article, will
allow to clarify some other items of the “questionnaire”. The emphasis is on those points that are less
spelled out in the “canonical” “questionnaire”, but
that should be used for a more adequate study of
genres (especially new ones), and are already actually used. The discussion focuses on the following
points: typological, including the stadial-typological
and historical-etymological, features of speech genres; determination of the place of the genre in the
structural-hierarchical typology; cultural, linguistic
and linguocultural characteristics of speech genres;
characteristics of the communicative concept, through
which the genre is presented and interpreted, and its
components; the ability of the genre to form its variants; corpus and quantitative characteristics of speech
genre; online genres
关键词：Т. В. Шмелёва; анкета речевого
жанра; типологические; структурно-иерархические; культурологические; корпусные характеристики РЖ; коммуникативные концепты; интернет-жанры.
其他关键词：T;V;Shmeleva; speech genre questionnaire; typological; structural-hierarchical; cultural;
corpus characteristics of speech genre; communicative
concepts; Internet genres.
