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文章基本信息

  • 标题:INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO POR INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
  • 其他标题:INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO POR INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
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  • 作者:Manoel Joaquim Fernandes de Barros ; Diana Fernandes dos Santos Faraon ; Carolina Andrade Spinola
  • 期刊名称:RDE: Revista de Desenvolvimento Econômico
  • 印刷版ISSN:1516-1684
  • 电子版ISSN:2178-8022
  • 出版年度:2020
  • 卷号:1
  • 期号:45
  • 页码:365-393
  • DOI:10.21452/rde.v1i45.6724
  • 出版社:Universidade Salvador (UNIFACS)
  • 摘要:Esse estudo apresenta um panorama do processo de internacionalização do ensino superior no Brasil, com o objetivo de analisar a contribuição das instituições de educação superior (IES) por meio da mobilidade acadêmica estudantil para a formação de capital humano e desenvolvimento. Entendendo a relevância da internacionalização do ensino superior e a necessidade de inserir o nordeste brasileiro nesse contexto, particularmente a cidade de Salvador – Bahia, desvela o processo de internacionalização do ensino superior nas 46 IES da cidade de Salvador em atividade até Janeiro de 2019, através da identificação de como estão estruturadas as suas ações para a promoção da internacionalização no campo do ensino. A partir das análises propostas pelo estudo, conclui-se que a maioria significativa das IES privadas de Salvador não está trabalhando a internacionalização de ensino como parte inerente à formação de seus estudantes, e, se o fazem, não estão explorando a ferramenta de apresentação de conteúdo que a internet propicia por meio dos seus sites institucionais.
  • 其他摘要:This study presents an overview of the higher education internationalization process in Brazil, analyzing the contribution of high education institutions (HEI) through student academic mobility for human capital development. Understanding the relevance of the higher education internationalization and the need to insert the Brazilian northeast in this context, particularly the city of Salvador - Bahia, it unveils the process of internationalization of higher education in 46 HEIs in the city of Salvador, active until January 2019, identifying how their actions are structured promote education internationalization. Based on the analyzes proposed by the study, it is concluded that a significant majority of the private HEIs in Salvador are not working on the internationalization of teaching as an inherent part of the training of their students, and, if they do, they are not exploring the tool for presenting students this content, through its institutional websites.
  • 关键词:: Capital Humano;Educação Internacional;Mobilidade Acadêmica
  • 其他关键词:Human Capital;International Education;Academic Mobility
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