摘要：Si presenta la didattica di un Laboratorio di Progettazione Tecnologica nel quale gli studenti sono guidati in un’esperienza di progetto, alla piccola scala edilizia, in cui verificare la relazione tra ideazione e costruibilità dell’architettura. L’obbiettivo formativo è educare ad una progettazione consapevole nella quale i vincoli sono opportunità e l’architettura diviene seme per la costruzione di un habitat di qualità in grado di valorizzare l’uomo, la storia e l’ambiente. Viene proposto un processo graduale di acquisizione e applicazione di metodologie e strumenti operativi dalle prime fasi di ideazione sino alle scelte di dettaglio necessarie per la realizzazione del progetto di architettura.
其他摘要：The paper presents the teaching of a Laboratory of Technological Design in which students are guided in a project experience, on a small scale, in which to verify the relationship between design and construction of architecture. The educational objective is to educate to a conscious planning in which the bonds are opportunities and the architecture becomes seed for the construction of a quality habitat able to valorize the man, the history and the environment. A gradual process is proposed for the acquisition and application of methodologies and operating tools from the initial phases of conception to the detailed choices necessary for the implementation of the architectural project.
关键词：technological design; didactic experimentation; small scale; digital tools; BIM
