摘要：Il compito delle Università è la formazione dell’intellettuale per contribuire allo sviluppo culturale della società. Negli ultimi tempi, però, si assiste in Italia a uno scollamento tra quel che si studia nelle Università e quanto accade nel mondo del lavoro. Per dimostrare come la didattica (e la ricerca) debba essere legata al mondo produttivo si esima l’attività di tre istituti che hanno segnato tappe fondamentali nella storia del design: la Government School di Londra, fondata da Henry Cole nell’Ottocento, il Bauhaus e la Hochschule für Gestaltung di Ulm. Il risultato è che il rapporto tra didattica, sperimentazione e mondo produttivo, in questi luoghi di eccellenza, è sempre stato stretto rendendo possibili esperienze importanti che stanno alla base del design. In breve, nei corsi di studi in design, la compenetrazione di teoria e pratica si rivela non soltanto una necessità ma l’essenza stessa della disciplina.
其他摘要：The task of Universities is educating minds to contribute to society’s cultural development. In recent times, however, in Italy we are experiencing a gap between what is studied at University and what happens in the business world. To demonstrate how education (and also research) must be linked to the business world, I will highlight the work of three institutions that have marked fundamental milestones in design history: the Government School of London, founded by Henry Cole in the nineteenth century, the Bauhaus and the Hochschule für Gestaltung of Ulm. The result is a close and foreseeing link between education, experimentation and the business world in these excellence institutions; making possible important experiences that underlie design. In a nutshell, in design studies, deep entwinement between theory and practice is not merely a necessity but the essence of the design itself.
关键词：education; history; workshop; University; business
