标题：As diferenças entre a competência comunicativa em língua inglesa alcançada pelos alunos dos cursos de letras e secretariado executivo bilíngue: buscando explicações
其他标题：As diferenças entre a competência comunicativa em língua inglesa alcançada pelos alunos dos cursos de letras e secretariado executivo bilíngue: buscando explicações
摘要：O presente trabalho tem como tema a investigação do nível de competência comunicativa adquirida pelos alunos dos Cursos de Letras-Português/Inglês e Secretariado Bilíngue da UCG e uma explicação para eventuais diferenças. Desde que nos primeiros quatro semestres dos dois cursos metodologias similares são usadas, elegeu-se o quinto período para a auto avaliação dos alunos, a aplicação de testes nas diversas competências e entrevistas, na primeira etapa da pesquisa. Na segunda etapa, os níveis de competência dos alunos em todos os primeiros cinco semestres foram testados, aulas foram observadas, alguns alunos foram entrevistados, assim como dois professores. A análise dos resultados indica a necessidade de aprofundamento da pesquisa para verificar pontos críticos no ensino de língua inglesa nos dois cursos.
其他摘要：This article seeks to investigate the level of communicative competence achieved by students taking Portuguese & English majors and those reading for BAs as Bilingual Secretariat at the Catholic University of Goiás(UCG) and to explain the differences observed. Since similar methods are used in the first four semesters for the two courses, the fifth term was chosen for student self-assessment, testing of the various competences and the holding of interviews, in the first stage of the research. In the second stage, the levels of competence among students were tested for students in all five semesters, classes were observed, and some students were interviewed, as were two teachers. Analysis of the results obtained suggests a need to undertake further research to check critical points in the teaching of English language for both degree courses.
