期刊名称：Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
印刷版ISSN：2083-7275
电子版ISSN：2391-4432
出版年度：2020
卷号：12
期号：4
页码：94-112
DOI：10.24917/20837275.12.4.8
出版社：Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
摘要：Celem tekstu jest wskazanie związków filmu z socjologią na przykładzie filmów Małgorzaty Szumowskiej. Innym ważnym kontekstem jest połączenie podejścia empowerment (umocnienie) – jego zastosowania w pracy społecznej w kontekście terapii sztuką – z rozwiązywaniem problemów społecznych i podnoszeniem jakości życia beneficjentów tej pomocy. Zainicjowane rozważania mają wskazać użyteczność filmoterapii, zwłaszcza dla praktyki społecznej i edukacyjnej. Metodologia to badania porównawcze i zdobycze pedagogiki emancypacyjnej.
其他摘要：The purpose of this paper is to indicate links between film and sociology, as exemplified by Małgorzata Szumowska’s films. Another important context is the combination of the empowerment approach – its application in social work in the context of art therapy – with solving social problems and enhancing the quality of life of beneficiaries receiving this aid. Suggested considerations are to indicate the usefulness of film therapy, especially for social and educational practice. The methodology used is comparative research and the gains of emancipatory pedagogy.
关键词：film i socjologia;terapia;empowerment;twórczość Małgorzaty Szumowskiej
