出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Introdução: A dengue é uma doença de notificação compulsória e uma ameaça à saúde populacional. Como principal estratégia para sua prevenção e controle está a educação em saúde e participação social. Objetivo: Promover a educação em saúde como estratégia de conscientização e prevenção da dengue. Metodologia: É um estudo de abordagem quali-quantitativa de caráter exploratório. Nesse estudo, utilizamos atividades educativas em saúde com crianças do ensino fundamental em uma escola estadual localizada em região com altos índices da doença na região nordeste de Belo Horizonte. A eficácia das atividades educativas foi avaliada através de questionários pré e pós intervenção. Resultados: Os resultados pós-teste mostraram um aumento considerável de assertividade das questões em mais de 50% dos participantes, reforçando o êxito das intervenções. Discussão: Realizar uma educação continuada de forma criativa, com o uso de metodologias ativas/lúdicas no ambiente escolar, melhora a absorção e disseminação do conteúdo pelas crianças, elevando assim, a eficácia no combate à dengue. Conclusão: O estudo atingiu o público infantil de forma lúdica, com eficácia na promoção de conhecimentos e tal estratégia revela ser importante no diálogo e responsabilidade familiar no combate as doenças emergentes.
