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文章基本信息

  • 标题:A importância da mediação social na investigação do conceito de carga elétrica no Ensino de Física
  • 其他标题:A importância da mediação social na investigação do conceito de carga elétrica no Ensino de Física
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  • 作者:Graciela Paz Meggiolaro ; Agostinho Serrano de Andrade Neto
  • 期刊名称:Revista Insignare Scientia
  • 电子版ISSN:2595-4520
  • 出版年度:2020
  • 卷号:3
  • 期号:5
  • 页码:560-577
  • DOI:10.36661/2595-4520.2020v3i5.11291
  • 出版社:Universidade Federal da Fronteira Sul
  • 摘要:Neste trabalho buscamos investigar a compressão do conceito de carga elétrica de alunos da disciplina de Física Geral III, por intermédio de uma simulação computacional no Software GeoGebra, cujo objetivo era investigar/identificar quais mecanismos externos de mediação de acordo com a TMC, são determinantes na aprendizagem de carga elétrica em alunos do ensino superior. Adotamos o referencial teórico da Teoria da Mediação Cognitiva (TMC) em relação ao mecanismo externo de mediação e a Teoria dos Campos Conceituais (TCC) com às situações-problema. As análises dos dados coletados foram através dos gestos descritivos e imagens mentais, que nos deram indícios de que o uso articulado dos mecanismos externos de mediação psicofísico, cultural, social e hipercultural revelou-se importante, porém a mediação social sobressaiu-se na aprendizagem do conceito de carga elétrica, apontada por quatro alunos.
  • 关键词:Carga elétrica; Teoria da Mediação Cognitiva; Teoria dos Campos
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