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文章基本信息

  • 标题:A literatura como arte construtora da sensibilidade: propostas de atividades baseadas na leitura de “Tragédia no lar”, de Castro Alves
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  • 作者:Francisco Rogiellyson da Silva Andrade ; Janyele Gadelha de Lima ; Dannytza Serra Gomes
  • 期刊名称:Educação em Foco
  • 印刷版ISSN:1519-3322
  • 电子版ISSN:2317-0093
  • 出版年度:2020
  • 卷号:23
  • 期号:41
  • 页码:255-273
  • DOI:10.24934/eef.v23i41.4933
  • 出版社:Universidade do Estado de Minas Gerais
  • 摘要:Neste texto, apresentamos propostas pedagógicas que consideram uma Pedagogia da Sensibilidade para a leitura de textos literários. Consideramos a sensibilidade como a maneira através da qual os sujeitos interpretam o mundo à luz de um olhar humano e simpático. A Literatura, assim como outras linguagens artísticas, tem a possibilidade de desenvolver a sensibilidade para temáticas caras à sociedade. Partindo-se disso, analisamos o poema “Tragédia no lar”, do poeta abolicionista Castro Alves, texto que conta a história de uma mãe que é separada de seu filho em razão da venda deste para outra família. Após a análise, apresentamos propostas que se valem de uma perspectiva transdisciplinar, tomando como base a leitura do referido poema. Percebemos que, por meio das atividades, é possível, através da Literatura, desenvolver nos estudantes um olhar mais humanizado acerca da história desigual de nosso país, que marginalizou a figura do negro e cometeu insanidades contra essas pessoas.
  • 关键词:Pedagogia da sensibilidade;Ensino de literatura;Tragédia no lar
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