摘要：Este trabalho tem como objetivo analisar a participação discente no processo de escolha de Reitor e Vice-Reitor para a gestão 2014-2018 da Universidade Estadual de Ponta Grossa - PR. Considerando a escolha de dirigentes como fator constituinte do princípio democrático no ensino, propõe a partir da Reforma Universitária Lei nº 5.540/68, e dos estudos de Favero (1980; 1991; 1993; 1998;), a apreciação das políticas brasileiras na educação superior. Tais políticas, ao longo do processo histórico do país, têm garantido, ainda que formalmente, a participação da comunidade universitária na escolha de seus representantes. Foi analisado o processo de eleição na instituição investigada, os documentos normativos que orientam e garantem a participação discente assim como o envolvimento do segmento a partir do resultado apurado. Aproximando o envolvimento discente às discussões sobre participação e não-participação, propostas por Licínio Lima (2001), a análise indica um distanciamento dos discentes em relação a sua participação no processo de escolha dos seus representantes na universidade, a participação e a não-participação podem ser caracterizadas como processo ocasionado e também intencional.
关键词：Gestão do ensino superior;Eleição para reitoria;Participação
discente.
