摘要：Consagradamente a atuação do pedagogo está atrelada ao exercício da docência em escolas, no entanto com o passar dos anos surgiram várias demandas referentes a esse profissional, em ambientes divergentes aos escolares como: empresas, hospitais, clínicas, produções de materiais didáticos e consultorias educacionais ainda assim o pedagogo usufrui da docência como base em todos esses âmbitos. Dessarte esse artigo tem como objetivos primordiais: discutir as possibilidades de atuações deste profissional e destacar sua importância no ambiente empresarial, para alcançar este propósito, serão utilizadas duas metodologias, inicialmente desenvolvesse uma pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo para melhor embasamento teórico e científico, subsequentemente realizasse uma análise minuciosa em duas bases científicas: SciELO e BDTD, havendo como descritores os termos “pedagogia empresarial”, naturalmente, atribuiu-se o mesmo recorte temporal de 19 anos para ambas as bases, o recorte de temporal atribuído tem como justificativa a funcionalidade deste trabalho na empresa, visto que a partir dos anos 2000 as indústrias passaram em investir em conhecimento nos seus funcionários, assim teriam uma produção qualificada, que resultaria em um lucro significativo. Entretanto pedagogo acaba não tendo a valorização necessária dentro da empresa, podendo ser confundido como “instrutor de treinamentos”, sendo que sua ação vai além da docência, para ser comparado a essa função de instruir conteúdos de treinamentos.
