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文章基本信息

  • 标题:Análise do Curso de Ação e do Projeto Antropocêntrico: contribuições para a conceção de sistemas automatizados
  • 其他标题:Analysis of the Course of Action and the Anthropocentric Project: contributions to the design of automated systems
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  • 作者:Lima, Francisco de Paula Antunes ; Ribeiro, Rodrigo ; La Guardia, Marcelle
  • 期刊名称:Laboreal
  • 印刷版ISSN:1646-5237
  • 出版年度:2020
  • 卷号:16
  • 期号:2
  • 页码:1-38
  • DOI:10.4000/laboreal.16668
  • 出版社:Universidade do Porto
  • 摘要:Fracassos no desenvolvimento de tecnologias antropocêntricas, desde os anos 1950, sugerem que os princípios gerais de conceção abrem espaços para projetos sociotécnicos, mas são pouco operacionais para integrar o social, o subjetivo e o técnico. Este artigo mostra como a teoria do “curso da ação”, que faz parte do campo da ergonomia da “atividade”, contribui para efetivar essa integração. Com base num caso de automação de pequenas centrais hidroelétricas (PCHs), onde conceitos e métodos da teoria do curso de ação foram utilizados no projeto de novas situações de trabalho, demonstra-se, de forma mais ampla, a necessidade de uma praxeologia empírica para tratar interfaces H-H (formação) e H-M (automação), ou sistemas H-H-M. Teoricamente, as contribuições deste artigo situam-se no polo tecnológico do Programa de Pesquisa do Curso de Ação e, em termos práticos, constitui um alerta para que a indústria 4.0 não repita o mito da fábrica “sem homens”.
  • 关键词:curso de ação;representamen;projeto antropocêntrico;conhecimento tácito;indústria 4.0;curso de acción;representamen;proyecto antropocéntrico;conocimiento tácito;industria 4.0;cours d'action;representamen;projet anthropocentré;savoir tacite;industrie 4.0
  • 其他关键词:course of action;representation;anthropocentric project;tacit knowledge;4.0 industry
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