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文章基本信息

  • 标题:L’ingénierie tutorale. Définir, concevoir, diffuser et évaluer les services d’accompagnement des apprenants d’un digital learning
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  • 作者:Peraya, Daniel
  • 期刊名称:Distances et médiations des savoirs. Distance and Mediation of Knowledge
  • 电子版ISSN:2264-7228
  • 出版年度:2017
  • 期号:17
  • 页码:1-4
  • DOI:10.4000/dms.1793
  • 出版社:Centre national d'enseignement à distance
  • 摘要:Dans le monde de la formation à distance et particulièrement celui du tutorat, Jacques Rodet est une figure connue et militante. Il partage son activité professionnelle entre une carrière publique et privée. Maître de conférences associé à l’université de Versailles Saint-Quentin, il enseigne également dans plusieurs autres universités de France (notamment Rennes I et Toulouse le Mirail) et de Belgique (Liège). Il est aussi directeur de son entreprise de conseil, d’accompagnement et de services tutoraux pour les porteurs de projets en « digitial learning ». Enfin, il est le fondateur (en 2003) et le responsable du « Blog de t@d, le réseau du tutorat à distance 1 » qui « réunit des billets d’actualité et de fond sur les différents aspects du tutorat à distance ».
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