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  • 标题:Espacios educativos “otros” y saberes ecológicos: Ferias de intercambio y consumo colaborativo en Chile
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  • 作者:Constanza Yáñez-Duamante ; Iván Oliva-Figueroa ; Gabriela Catalán-Verdugo
  • 期刊名称:Estudios Pedagógicos
  • 印刷版ISSN:0716-050X
  • 电子版ISSN:0718-0705
  • 出版年度:2019
  • 卷号:45
  • 期号:1
  • 页码:123-135
  • DOI:10.4067/S0718-07052019000100123
  • 出版社:Universidad Austral de Chile
  • 摘要:La ambición instalada como presente inalterable de modelo económico, impone regulaciones que privatizan la vida y sus saberes. Del patrimonio tangible e intangible de los pueblos queda la resistencia decolonial contrapuesta a los intereses del capital. De ahí nuestro interés en el trueque, como práctica sociopolítica resignificante de auto-existencia y relaciones sociales recíprocas. Este artículo discute la relacionalidad teoría <-> praxis del trueque, como espacio educativo ‘otro’, develando nuevas formas de interpretar la realidad y transformar experiencias educativas, fisurando estructuras sociales en base a cosmoexistencias ancestrales, como es el caso de “AntofaTrueke” en la ciudad de Antofagasta, al norte de Chile y de la “Red Trueke” Valdivia, al sur del país, gestada en un movimiento estudiantil y ambiental ciudadano.
  • 关键词:Trueque/intercambio; colonialidad; decolonialidad; reapropiación social; desarrollo humano; saberes ecológicos.
  • 其他关键词:Barter/exchange; coloniality; decoloniality; social reappropriation; human development; ecological knowledge.
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