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  • 标题:의학교육에 있어서 e-러닝의 발전 방향
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  • 作者:Changwon Kee ; Kyung Pyo Hong
  • 期刊名称:Korean Journal of Medical Education
  • 印刷版ISSN:2005-727X
  • 电子版ISSN:2005-7288
  • 出版年度:2006
  • 卷号:18
  • 期号:3
  • DOI:10.3946/kjme.2006.18.3.221
  • 语种:Korean
  • 出版社:Korean Society of Medical Education
  • 摘要:교육학자들이 이야기하는 미래 교육에 대한 키워 드로는 "학습자 중심의 자기주도적 학습”,"개별적 맞춤형 교육”,"적시성 교육”,"첨단 정보기술의 활 용” 등이 있다 (이러닝국제협력센터,2006). 이들 키 워드를 조합하여 보면 미래에는 정보기술을 활용하 여 언제 어디서나 학습자 중심의 개별화된 맞춤형 교육이 이루어질 것이라는 것을 알 수 있고,이런 미래 교육의 모습은 e-러닝으로 실현해 나갈 수 있 을 것이다. e-러닝이란 "전자적 수단,정보통신 및 전파 방송 기술을 활용하여 이루어지는 학습”으로 개인의 학습 선택권 확대,학습의 적시성,학습의 경 제성을 주요 특징으로 하며 정보통신 기술을 활용하 여 언제,어디서나,누구나 수준별 맞춤형으로 학습 할 수 있는 체제를 의미한다 (양혜경․이경순,2004).
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