摘要：Tujuan penelitian ini (1)mengetahui tingkat pengetahuan siswa, (2) mengetahui sikap siswa dalam mengelola sapmah, (3) mengetahui pengaruh tingkat pengetahuan terhadap sikap siswa dalam mengelola sampah. Metode penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Sampel yang digunakan proportional random sampling. Teknk pengumpulan data berupa: soal, angket, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif dan regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengetahuan siswa menunjukkan kriteria sangat baik dengan modus 64% atau sebanyak 54 siswa. Sebaran pengetahuan kognitif siswa tiap tingkatan atau tiap indikator yaitu mengetahui 74 siswa, memahami 36 siswa, menerapkan 42 siswa, menganalisis 32 siswa, mensisntesis 38 siswa dan mengevaluasi 84 siswa. Sedangkan sikap siswa dalam mengelola sampah termasuk kriteria baik dengan modus 76% atau sebanyak 65 siswa. Berdasarkan hasil pengujian regresi linear sederhana bahwa variabel pengetahuan terhadap variabel sikap terdapat pengaruh dengan nilai signifikansi 0,007, besarnya pengaruh tersebut yaitu nilai R square menunjukkan 85%. Saran, perlu meningkatkan pengetahuan kognitif pada tingkatan menaganlisis, agar siswa mampu berpikir kritis. Kemudian perlu meningkatkan penguatan sikap merespon siswa dalam pengelolaan sampah agar lebih baik.
其他摘要：The purpose of this research (1) to know the level of students knowledge, (2) to know the attitude of students in managing garbage, (3) know the influence of knowledge level to the attitude of students in managing garbage. Samples used proportional random
其他关键词：level of education;interests;youth and agriculture
