摘要：Pendidikan karakter penting untuk menjadi mainstream pokok pendidikan di Indonesia baik di ranah formal, non-formal maupun informal. Faktor yang mempengaruhi pengembangan karakter anak, di antaranya adalah pola asuh di keluarga (parenting style) dan genetic personality siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh parenting style dan genetic personality terhadap pengembangan karakter siswa. Jenis penelitian adalah korelasional menggunakan metode survei dengan pendekatan penelitian kuantitatif. Populasi sekaligus sample penelitian ini adalah orang tua siswa di Sekolah Dasar Swasta di Tangerang sebanyak 90 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner (angket) yang disusun berdasarkan skala Likert. Instrumen yang digunakan untuk mengukur pola asuh parenting style merupakan hasil modifikasi dari Parenting Style Questionnaire (PSQ) (Robinson dan Roman). Instrumen untuk mengukur genetic personality diadaptasi dari Poniman & Mangussara (2013), sedangkan untuk mengukur pengembangan karakter anak menggunakan adaptasi dari Poniman (2014). Hasil penelitian menunjukkan bahwa parenting style dan genetic personality berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengembangan karakter anak.
其他摘要：Character building is an important key of mainstream education in Indonesia for formal, non-formal and informal setting. There are several factors that influence children character building such as parenting style and genetic personality. The purpose of t
关键词：Pengembangan Karakter Anak;Genetic Personality;Pola Asuh
其他关键词：Children Character Building;Parenting Style;Genetic Personality
