摘要：Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh game dan kedisiplinan siswa kelas V SDN Gugus Larasati Kecamatan Gunungpati Kota Semarang, serta seberapa besar kontribusi game dan kedisiplinan terhadap perubahan hasil belajar siswa kelas V SDN Gugus Larasati Kecamatan Gunungpati Kota Semarang.. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Teknik pengumpulan data mengggunakan angket, dokumentasi dan wawancara. Metode analisis data menggunakan analisis deskriptif, analisis korelasi sederhana, analisis korelasi ganda, analisis regresi sederhana dan analisis regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara game terhadap prestasi belajar sebesar 0,403 (2) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar sebesar 0,576 (3) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara game dan kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar sebesar 0,594 dan berpengaruh sebesar 35,3%. Simpulan dari penelitian ini adalah game dan kedisiplinan belajar secara bersamasama memiliki pengaruh terhadap prestasi belajar siswa.
其他摘要：The objective of this study is to investigate the effect of game and students' discipline, as well as how much game and discipline contribute to changes in the learning outcomes of grade 5 students at SDN Gugus Larasati Gunungpati Semarang. This study emp
